小编为你精心整理了19篇《生活中细节作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《生活中细节作文》相关的范文。
篇1：生活中的细节作文老妈找了一份新工作，中午可以在公司宿舍休息。
没过几天，她就发现了一个细节问题，那就是大家不管是出入宿舍还是卫生间，都不喜欢关灯。
于是，老妈就成了一个帮大家关灯的人，可很快就有人跟她提到：反正是公司的电费，干嘛要一直开了关了，多麻烦。
听到这个说法的老妈，当时就觉得有点无语，但还是很心平气和地跟人家解释，这不是谁的钱交电费的问题，而是一种节约的习惯。
不管别人有没有听进去，但至少是不反对了，有的人也会跟着老妈一样随手关灯。
这让我想起之前在一个亲戚的厂子里帮忙的情景。
他们的办公室是一个全景玻璃的房间，平日里是很亮堂的，但是如果是阴雨天，一般都会把灯都开起来。
这本来也没有什么，毕竟在很明亮的空间里大家做事也更有干劲呀。
但是有时天气转晴，太阳都当中照了，整个房间亮的跟室外一样了了，可光还是开着，没有人起身动手去把灯关掉。
我有时候想起来，就随手关了几次，但好像大家都没有去注意这个细节。
不由想到，如果是他们家里用电是不是也是这样，还是说，这已然成了他们的习惯呢？
这样的生活细节，是真的值得去注意的，不是吗？
篇2：生活中的细节作文有的时候自己也会想，是不是有个女人在有了一定的亲近感之后，那么一些特别客气的礼貌用语就会省略。有的时候也会为自己心中的这种莫名的想法而感到不知所措，因为自己之前在一本书上看过这样的一句话，就说越是亲密的人，越应该有着一颗感恩的心，和真诚的礼貌用语。
当然这些也体现在生活中的一些小细节上面。
之前好友该推荐的一本书看完了，然后也就顺口问了一下好友还有没有什么别的小说可以推荐，毕竟就是好友经常看一些书，推荐来的肯定比自己找的要更加的有质量一些。
好友就问我想看什么类型的小说，我说想看推理的。毕竟感觉和亲亲我我的言情小说相比，推理小说好像更加的有吸引力一些。
这个时候好友就推荐过了一本小说的名字。本来到这里就应该差不多结束了。可是自己知道好友身边有电脑，就是有的小说在电脑上下载的话会更加的方便一些，如果就是那手机下载的话，有的小说就是特别的不好下载。
自己也就直接问好友说可不可以给我下载好？这句话说出口之后，感觉还是有一点得寸进尺的感觉吧。毕竟一开始只是想要给推荐一本书，可是后来却很想要帮忙下载好。而且感觉自己说话的语气也有一些生硬。
好在好友也没计较那么多，最后也给下载好了。这个时候就提醒自己第一时间说了谢谢。
虽然只是一些特别简单的礼貌用语，也只是一些特别细小的生活细节，但是有的时候自己也会反思，越是亲密的朋友之间，越应该注重细节上的一些礼貌用语。
因为亲密朋友之间的感谢，和拜托也必须是充满真诚的！
篇3：生活中的细节作文有人说：“干大事者不拘小节。”我却不以为然。从细节上可以体现出一个人的素质修养你信吗?试想一个人连最细微的小事都做不好，又怎能干成大事?
当你看到一个乞丐碗中的几角钱被风吹跑时，你是哈哈大笑还是跑过去捡起来再添上一点还给他呢?当你被一块香蕉皮滑倒时，你是站起来破口大骂，还是一声不响地把它捡到垃圾箱里呢?当你看到红灯亮起时，你是义无反顾地冲过去还是静下心来等一等?这些生活中十分常见的细节，处处都能体现出一个人的修养。
有一个幼儿园在招聘老师，有三个人去应聘。在幼儿园附近，她们看到一个小孩在哇哇大哭。有两个人当作什么也没看见就走了，因为她们认为，不能因为这点小事影响了她们应聘的大事。而第三个人却马上停下来，一边哄他一边问他情况，帮他找妈妈。等到他“妈妈”来带走小孩时也带来了一个消息：她被录取了。正是一件微不足道的小事，体现着她的爱心。试想，一个对哇哇大哭的孩子没有一点感觉的人能是一个能够把爱无私地奉献给孩子们的好老师吗?小小的细节，展现的是一个人内在的灵魂。你能说细节不重要吗?
一天，我走在放学回家的路上，见到一位身材高挑，衣着时尚感的女青年一边走一边喝汽水。可能因为天气热吧，她三下五除二就喝完了。然后，只见她手一松，“当”的一声脆响，汽水瓶躺在了她脚边，只见她飞起穿高跟鞋的小脚，一道弧线划过，汽水瓶呜咽着滚到了马路中央。顿时，我呆了：在她那华丽的外表内包裹着一颗怎样污浊的心呀!就是这样一个习惯性的动作，反映出了一个人的内心世界。
其实，生活中的细节有很多，只是我们没有在意罢了。不经意的一个动作，不起眼的一句话，正是一个人的闪光点之所在，想要脱颖而出，就得独具慧心，从小事做起，从细处做起。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不正是怎样面对细节问题的答案吗?
让我们注重细节，从小事做起，用这滴滴水珠灌满人生的.水瓶吧!
篇4：生活中的细节作文爱，是能给人温暖的，她就像太阳的光辉一样，一出现便给了人们光明和温暖。
今天，我谈的不是大爱，不是轰轰烈烈的爱，而是小细节中的爱。
俗话说处处留心皆学问，其实，处处留心也能发现爱。
比如，小草给露珠的爱，星星给月亮的爱，蜜蜂给花儿的爱。这些都是我们不留意的爱，看似平淡而又打心底的暖和。
再比如，风。春风就不用说了，今天来说说冬风。其实冬风也懂得爱，可是不会表达，总会把人“抚摸”的全身发冷，他的爱就像父亲的爱，粗中带着细。
接下来我要说说蚊子的爱，他懂得爱，只是长了一个会吸血的嘴，每当情不自禁时，他就会亲吻你，而就是这样一个爱的吻，换来的却是人们对他们的厌恶。
还有笔对我们的爱，每当我们写下或喜或悲的文章时，他就会和我们一起去品味，畅游在文字世界里。他爱我们，他喜欢你的小手握着他。他对你无声的爱，就像超声波一样无处不在。他对你的爱看不到，也听不到，只有用心去感受。所以对他们好点，别有事没事的就去抠抠他，咬咬他，他们会伤心的!
还有飞蛾对灯光的爱，植物的根对土壤的爱，乌云对雨点的爱……从这些可以证明，爱，无处不在!!
哎，嘘……别说话。我的旁边有一只小飞虫正在向我的作文本表达爱意呢，所以我就停笔不打扰他们的“二人世界”了，拜~~
篇5：生活中的细节作文曾经有一位诺贝尔奖获得者，在被问及是什么促使他成功时，他做了出人意料的回答：“我在幼儿园里学到了一生中最为重要的东西：要谦让，讲卫生，东西放整齐，做错事要致歉，要仔细观察事物。”
“如此细小的东西，也值得去注意？如此微渺的细节，也能成就大业？”这是大多数人的想法。可我想，这也许就是大多数人为什么只是普通人原因吧。“不积 ……此处隐藏11621个字……我的肩膀说：“哥们，保重。”我学着赵本山在小品表演中的动作，使劲抹了把脸，一甩手说：“没事，反正这已经是第P次了。”我摆出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的样子，向办公室走去……
毕竟是挨批评，我蹭到老师面前，低下头，摆出一副挨“烫”的样子。
没想到老师却看着我笑了起来，说：“看来我这‘开水’又遇到一只‘死猪’了。”说完她就哈哈大笑起来，她那爽朗的笑声似乎使我意识到了一些什么。她说：“你是不是想告诉我你不会作文？”
我老老实实地说：“是，我从小学就不会语文，更别提写作文了。”
她说：“你知道什么是语文吗？”
我撇嘴说：“不就是讲课文吗。”
老师又笑着问：“你平时和同学们交流沟通时没有语言障碍吧？”
我心里疑惑了，说：“没有。”
老师说：“假如我现在和你讲一件事，请你转告家长，你能表达清楚吗？”
拿我找乐？我不高兴地说：“能。”
老师仍然笑眯眯的问：“你平时做数理化的习题时，读得懂题吗？”
这时啊，我也读懂了老师语言中的调侃之意，笑答：“没问题。”
老师笑着拍拍我的肩膀，说：“语文，其实就是语言的文学。你很会说话，很会表达，怎么能说自己不会语文呢？”
我一怔，嘿，这可是新鲜的说法，从来没听说过。
老师接着说：“你的数、理、化学的成绩都很好，说明你很聪明。而且又充分证明了你具备很好的语文素质，否则你怎么能读得懂题呢？”
我挠挠头，咦？别说，还真有点道理啊。我说：“那我为什么就是不会作文呢？”
老师说：“其实你的作文很好，只是你自己没有发现而已。你没有发现自己的写作能力，于是就对自己没有信心；其次，你把语文当作一门陌生的学科去学习，而不是当作自己的语言来看待，也就是说你拉开了自己与语言的距离，这样你当然就不会作文了。只要对自己充满信心，就一定会写出优秀的文章来。”
我说：“真的吗？”
“当然。不信，你现在就写，就把今天这件事写出来，把你的心里想法都如实地倾泻出来。去吧，相信自己。”张老师还冲着我举起了拳头，使劲振动了几下，以示鼓励。
我注视着老师信任的目光，心里突然产生了一股创作的冲动……
朋友们，这篇文章写得怎么样？嘿，那就别傻看着了，赶紧写作文吧！记住了：抓住生活中的细节哦。
（一）一天上午，一位同学到她的外婆家去。半路上，一个翻了三轮车的中年汉子坐在路边的水坑旁叫她，请她帮帮忙。这位同学在打算过去帮忙的同时，突然害怕了，因为那是个外地人（从口音判断），于是她不顾那人的再三喊叫，快步离去了。下午，当这位同学从外婆家回来的时候，那个中年人和那辆翻倒的三轮车已经不在那儿了。
事情就是这样，既简单又平淡。可是这位同学无意中注意到那一处泥地上有许多错杂的脚印，仔细辨认一下，也就是两个人的，一个大人，一个小孩。可贵的是，这位同学没有放过这个小小的细节。由此她想到，在她离去之后，有一个小朋友也曾经路过这儿，并且帮助了那个困境中的人。她又想到了一个小朋友在做这件事时的艰难，还想到上午她离去之后，那个人在无奈中的失望与叹息……于是这位同学将这件事写成文章，题目叫《留在泥地上的脚印》，表现人与人之间的信任、理解、同情与互助，发表后受到好评。大量的写作实践说明，有一些素材正是在某个细节的烛照之下才得以发现的。毫无疑问，如果这位同学对那些错杂的脚印视而不见，便不会有后来这篇文章。
（二）一个阴冷的雨天，一位中学生在非常拥挤的公共汽车上给一个七八岁的小男孩让了座。就是这样一件事情，请问能写出一篇较好的文章吗？说不能，似乎可以讲出许多的理由；说能，则全在于你在这件事情的独到的发现。
当时同在这辆车上的一位旁观的中学生，后来将这件事写成文章《温暖》，发表后受到格外的推荐。那么，作者在这件事究竟发现了什么呢？他发现了这个瘦弱的小男孩在拥挤的车中一脸冷漠，对那位准备让座给他的大哥哥的眼神，几次都视而不见，毫无反应。作者注意到了这个细节，并在文章中突出了这个细节。他说那位中学生的让座，“一定是”不想让一颗幼小的心灵烙上人情冷漠的伤痕……
类似这样“尊老爱幼”的事件，一般中学生的文章都把关注点放在帮助人的一方（有表扬的意味）难有新意。但这个小小的细节，却使作者的注意力转向被帮助的一方在没有受到帮助时的表现与态度，是细节启发作者从另一个侧面，在另一个层次上去立意。
（三）某山区，一位贫困的中专生与父亲一道经过了整整一个暑期的努力，也未能挣够新学年的学费。临开学，他父亲决定将家中仅有的四只下蛋的'鸡提到集上去卖。父亲到笼里抓鸡的时候，儿子留意到这样一个细节：父亲多次将伸进笼里的手缩回来，似乎是在调整方位，最后他鼓足了力量，双手努力向鸡笼里伸去，伸去，好像他的手跟鸡们隔着一段无法接近的距离……
后来这位中专生将这个细节写进了他的文章《找学费》。如果说文章中的父子俩在暑期里挣学费是一种单纯的不怕困难的积极向上的努力，那么父亲抓鸡这个细节，便使得他们的努力笼罩了一种气氛与情绪。它的沉重似乎要逼着读者去体味一些这件事情以外的很多东西，比如一种生存状态与另一种生存状态的比较等。
由于生活自身的辩证关系，往往使得一些事件的某些细节具有一种超乎这个事件本身的意义。留心这些细节，很可能使我们的文章具有更多元的内容，甚至有可能获得超乎作者预期的效果。
精妙的细节，就像珍珠一样散落在生活的各个角落，它期待着我们用心去触摸那令人 眩目的亮点。
范文品读：
一瓶水的修养
一位记者随同一所受捐助的师范学校老师迎接一位捐助者，捐助者是香港实业家，家财万贯。
在机场为了解渴，他们各自买了矿泉水。刚喝了几口，飞机就到了，大家都不约而同地把手中的矿泉水扔到了垃圾桶里。
他们看到大富翁从飞机上走下来，他们迎上去向大富翁问好。
大富翁态度很好，也很随和。他的手中像一些旅客一样拿着一只矿泉水的瓶子。他拿着那只瓶子和记者及迎接的老师说话，谈笑风生。人们看到，大富翁手中拿着的几乎是一只空瓶子，瓶底只有一口水，随着他的手在晃动，矿泉水发出轻微的声音。他拿着那只装有一口水的瓶子一直坐上了接送他的车子，但他还是没有扔掉那只瓶子。
车里有水，有人递给他一瓶满满的矿泉水。他摆摆手，然后把手里那瓶中剩下的一口水喝完，放下空空的瓶子，才接过满瓶矿泉水。
他这次留下了500万元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名的实业家，慈善家，20年他已捐款10亿人民币。
除了爱心之外，更让人感动的应该是那只装有一口水的瓶子。
评析：
一位20年捐款10亿人民币的大慈善家，舍不得扔掉手中只剩一口水的矿泉水瓶，这个真实的细节，演绎出了一个动人的故事。这只装有一口水的瓶子装着的是一种崇高的精神，一种可贵的品质和一种伟大的人格。
细节反映人的品格，细节决定人的命运。同样，写好文章也要捕捉生动鲜活的细节，写好让人心动的细节。
